www.LeJournalEtudiant.ca - Articles - Déjà en vedette

Mon école est cool! Elle aide Haïti.  Haïti a été victime d'un tremblement de terre terrible, beaucoup de construction à faire hein? Bon, aidons Haïti!

Je vais vous présenter un jeu sur Internet qui se nomme Wizard101. Le but du jeu et de sauver les six mondes et battre un professeur qui a trahi tout le monde (il se nomme Malistaire). Au début, le grand sorcier Hedmaster Ambrose te donnera un coup de main pour commencer ta longue et périlleuse quête pour défendre les six mondes.

Je vous présente le film Alvin et les chipmunks, la suite. Les personnages sont Alvin, Simon, Theodore, Brittany, Eleanor, Jeanette et Dave. Alvin et ses deux frères vont aller à l'école pour la première fois de leur vie. L'équipe de football ne les aimait pas du tout. Mais quand Alvin rentre dans l'équipe de football ce fut une vraie catastrophe. Alvin et Simon (son frère) se sont battus et...

Vous savez tous bien que les Jeux olympiques d'hiver ont lieu à Vancouver cette année ? Alors ne manquez certainement pas ce qui se déroulera là-bas jusqu'au 28 février. En photo : les anneaux olympiques officiels.

Le Gumboot est une danse percussive originaire d'Afrique du Sud. Les mineurs l'ont inventée pour communiquer entre eux, au fond des mines, en se servant de leurs bottes de caoutchouc et de leurs corps, pour produire le rythme. Les élèves de l'école D'Iberville ont eu la chance pratiquer cette danse. Tous, de la maternelle à la 6e année, accompagnés de Dominique et Josée, ont expérimenté, pendant une heure, cette façon de produire du rythme.

www.LeJournalEtudiant.ca - Articles - Conseils aux Journalistes

Dans la section Ressources - Conseils aux journalistes du journal nous avons publié (et  publierons) une série d'articles destinés à guider les enseignants responsables du journal étudiant et les élèves journalistes. Nous aborderons toutes les questions qu'un éditeur et un journaliste se posent entre le début de la journée où ils doivent choisir quoi écrire, et le moment où ils appuient sur le bouton "soumettre". Ce ne sont pour l'instant que des articles de base. Nous publierons régulièrement des articles  au fur et à mesure que nous noterons des choses à améliorer.

Démarrez votre journal étudiant en six étapes faciles. Les élèves-journalistes bénéficient dans ce journal clé en main, de toutes les ressources nécessaires pour s'organiser, choisir un sujet, le préparer, le rédiger et le soumettre pour approbation. Leurs articles seront publiés dans le "Cahier" de votre école ainsi que dans les pages appropriées en un clin d'oeil.

Sauf au bas des articles

Les écoles abonnées peuvent, si elles le désirent, placer de la publicité au bas des articles publiés par leurs journalistes. Cela pourrait leur permettre de financer l'abonnement et quelques activités de l'école tout en contribuant à rendre le fonctionnement du journal encore plus réaliste puisque c'est la façon dont fonctionnent les vrais journaux. Un élève de l'école pourrait donc prendre la responsabilité de la vente de publicité pour le journal de l'école. Note : nous ne présenterons pas de publicité dans les pages communes du journal, seules les écoles peuvent le faire au bas de leurs propres articles. Voici quelques suggestions sur la façon dont vous pourriez fonctionner.

Le titre est ce qu’il y a de plus important dans l’article, il doit être choisi avec beaucoup de soins et après une bonne réflexion, car s’il n’est pas bon, personne ne lira l’article. C'est après avoir terminé la rédaction de l'article qu'on le rédige, on a alors en main toute l'information nécessaire à la réflexion. Les titres peuvent être de deux types : informatifs ou incitatifs.

L'éditeur (enseignant qui a inscrit l'école) peut décider, dans le Club du journal de l'école  par exemple, de simuler le fonctionnement d'un vrai journal, il jouera donc le rôle de rédacteur en chef du Cahier de son école. Mais il peut tout simplement offrir aux élèves intéressés de venir s'inscrire, d'aller lire les pages Ressources, de voir si dans l'Agenda des journalistes, des idées d'articles les inspirent, et de se mettre au travail. Il lui suffira alors de vérifier les textes des élèves avant qu'ils aillent les publier dans la Salle de rédaction. Enfin, il ira donner l'approbation en ligne (s'il n'a pas demandé à L'Équipe de rédaction de le faire pour lui).